GRADO 3:A-B

BIENVENIDA

PERIODO

Queridas estudiantes y padres de familia, nos convoca otro reto que es el inicio del TERCER PERIODO, el cual debemos asumir con gran esfuerzo y responsabilidad, para alcanzar los logros propuestos, todo se puede lograr con el apoyo de ustedes desde sus hogares, como hasta ahora lo han hecho,  agradezco nuevamente su colaboración y su comprensión cuando nos equivocamos.

Les informo que a partir del día 21 de Julio, retomaremos nuestras labores académicas, por órdenes directivas, pensando en mejorar los procesos, académicos y de comunicación, trabajaremos por la plataforma máster 2000, donde se encuentran otras herramientas como CLASSROOM, MEET, entre otras, para acceder a la nueva plataforma debe seguir las indicaciones en los vídeos que encuentren al final.

Durante el tercer periodo, continuare informando y colocando algunas estrategias a través del blog, para que no descuiden la visita cada semana, además  encontraras las fechas  de los encuentros virtuales y que actividades se realizaran en Classroom, esto mientras nos adaptamos a la nueva plataforma.

 

Vídeo para acceder a la nueva plataforma

como enviar una tarea

I.E LA PRESENTACIÓN

CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE

TRABAJO DE CLASE GRADO 3: A 3: B

ACTIVIDADES TERCER  PERIODO, A TRAVÉS DE CLASSROOM, LAS ENCONTRARAS INGRESANDO A LA PLATAFORMA MÁSTER 2000 DESPUÉS DE VER LOS VÍDEOS DE INGRESO

SEMANA Nro	ACTIVIDAD	TEMA	FECHA DE PUBLICACIÓN	FECHA DE ENTREGA
1	Guía semana 1	La materia	21 de Julio 2020	06 de Agosto 2020 a través de clases Room
	Encuentro sincrónico a través de meet, En el nuevo correo que se encuentra en la suite de master 2000, le llego una invitación y hace clic en ella y espera a que el anfitrión le de ingreso.	Saludo bienvenida, Ensayo de plataforma.	Martes 21 de julio A la pm 1:00 pm  3:A Y A las 2:00 3:B

                  INFORMACIÓN DE INTERÉS 

     Durante esta semana se efectúan las actividades de refuerzo en niñas que no cumplieron con las actividades propuestas, por tal razón, si la estudiante quedo en refuerzo, deberá estudiar todas las guías y vídeos propuestos durante todo el periodo 2.

      El día 09   se realiza la actividad de apoyo de ciencias naturales, a través de la plataforma master 2000, se habilitará desde las 5: AM hasta las 11:59, PM si la estudiante no presenta la EVALUACIÓN, automáticamente queda con un 1.0 y no se volverá habilitar la plataforma.

    Esta semana es la última del periodo numero 2, si no quedo reforzando y supero todos los logros propuestos, mil felicitaciones.

       La próxima semana será de descanso o vacaciones, regresaremos el 21 de julio, tenemos una sola semanita de descanso.

  FELIZ Y MERECIDO DESCANSO, POR EL TRABAJO TAN RESPONSABLE QUE HEMOS REALIZADO.

         MIS AFECTOS PARA TODAS 

      

Recuerda los sistemas o aparatos que hacen parte del sistema locomotor.

El cerebro es el motor que hace que todo funcione en nuestro cuerpo humano.

Actividad: 

1-Después de ver el vídeo realiza un mapa conceptual del cerebro

2-Juega y aprende sopa de letras del sistema locomotor

3-Juega y aprende maraca las articulaciones

El día 02 de julio, las estudiantes presentaran la EVALUACIÓN PROGRAMADA, sobre el tema de sistema oseo, sistema muscular, ligamientos y articulaciones.

 La plataforma estará habilitada desde las 5:00 a.m. hasta las 11:59 p.m.

Recuerda que tendrás 60 minutos para contestar la evaluación y que si te pasas del tiempo la plataforma te saca y tu nota es 1.0

Recuerda que todas las preguntas deben estar contestadas para que la plataforma te permita guardar la evaluación. 

Al guardar la evaluación una vez terminada, le das un solo  clic y esperas el resultado de la evaluación.

Si por algún motivo tienes dificultades comunicar a la profesora.


PARA REFLEXIONAR.

Te presento el tema de la semana:

Movimiento en las plantas

¡Alguna vez has pensado como es el movimiento de las plantas!, sabiendo que estas son autógrafas.

1. Debes estudiar para la programada de ciencias 

2. Debes realizar la guía del movimiento en las personas y en las plantas.

la guía no la debes enviar

SEMANA 9 GUIA DEL MOVIMIENTO DE LAS PLANTAS 

EXPERIMENTA SI TIENES FORMA

TEMA :  LAS ARTICULACIONES Y LOS TENDÓNES

Nuestro cuerpo esta lleno de maravillas, es un maquina perfecta, la que debemos cuidar como el tesoro que cuesta mucho oro.

Encontraras una presentación la debes leer y desarrollar la siguiente:

 Actividad. 

1-Mira con atención  la presentación y realiza o un resumen o un mapa conceptual, lo que te quede mas fácil.

2. Dibuja un ligamento, una articulación y un tendón.

3. Explícale a tu padre, acudiente, a quien te cuide lo bonito que es nuestro cuerpo y lo que nos permite movernos de un lado a otro.

Este trabajo no lo envías, lo estudias para la programada  

REFLEXIÓN DE AUTOCUIDADO.

ARTICULACIONES LIGAMIENTOS Y TENDONES.

LIGAMIENTOS

ARTICULACIONES



JUEGA Y APRENDE

¡Se de cuanto te has esforzado, continua dando lo mejor de ti.! 

En la presente semana te invito a que hagas lectura de los pasos para   ingresar al máster 2000, los encontraras en la pagina principal del blog. 

Para  que presentes la prueba de ciencias, que es el día jueves  18 de junio, el tema de la evaluación es todo lo visto en el 2 periodo, no incluye el tema de la presente semana.

Importante:

En la presente semana se termina de evaluar de manera virtual a las estudiantes que faltan, para que por favor estudien lo visto en el segundo periodo y cuando se les envié la invitación, solo asisten las que faltan esta semana 

En la próxima semana se realizara una valuación. 

 El día 18 de junio,  se realizara una evaluación de control, les estaré comunicando por donde.  

Tema: Retroalimentación del sistema digestivo

Hagamos  repaso del sistema digestivo visto  en el primer periodo.

        1- Observa el vídeo y copia lo que más te llamo la atención.

       2- Práctica y juega.

JUEGA Y APRENDE..

3- En el cuaderno realiza un dibujo de una maquina que se parezca al sistema digestivo.

Nota: no tienes que enviar nada  la profesora.

Para las niñas que no asistieron al encuentro virtual, esta es la memoria.

REFLEXIONO

PRESENTACIÓN ENCUENTRO SINCRÓNICO, 2 DE JUNIO 

En la presente semana habrán encuentros sincrónico, para retroalimentar, para evaluar los temas vistos, por lo tanto  debes estudiar y asistir al encuentro con el cuaderno de ciencias naturales, se dará una nota.

Tema: alimentación en los animales.

Animales que se alimentan de carne, se llaman???

Animales que se alimentan de plantas, se llaman...???

GUÍA SEMANA-5-2 PERIODO-GRADO TERCERO 

Importante no olvidar y practicar cada día, observa la siguiente imagen...

                               https://www.pinterest.com.mx/pin/633811347547290848/

Aprendo y practico en casa, con mucha alegría y motivación, te presento una guía conceptual, la cual te ayudara  en el afianzamiento de tus conocimientos, lee muy bien y realiza,no la envías a la profesora.

BUENA SUERTE.

GUÍA DE EJECUCIÓN- PERIODO 2. SEMANA 4 

JUEGA AHORA HACIENDO CLIK AQUÍ.

Aprende a reciclar .

"Recicla por ti, por mi, por el mundo entero"

Ver el vídeo y reflexionar al respecto.

Crea una manualidad para que te diviertas reutilizando, no lo envías a la profesora y es voluntario. 

Si quieres realiza este, o busca  otro.

Semana número 3
Del 18 a 22 de mayo 

Tema: 

Grupo de los alimentos

Continuemos aprendiendo las  maravillas de ciencias naturales, que son  importantes para nuestro   cuerpo humano, te presento un  nuevo tema que es   alimentación y la dieta que debes consumir.

Aquí encontraras una guía conceptual y de ejecución del tema, ademas encontraras imágenes y vídeos complementarios que te ayudaran a comprender el tema. 

GUÍA GRADO TERCERO, NO ENVIAR A LA PROFESORA


Observa el vídeo para que complementes el aprendizaje .

11 de mayo de 2020

Semana número 2 

encontraras un trabajo con todas las instrucciones para enviar.

Taller para enviar 

5-de mayo de 2020

Invitación a una reunión hoy 5 de mayo a la 1 de la tarde por zoom

Mara Celina Mazo Tapias le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: REUNION GRADO 3
Hora: 5 may 2020 01:00 PM Bogotá

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71839562630
ID de reunión: 718 3956 2630

4 de mayo de 2020

Semana uno y dos del segundo periodo.

Invitacion a una reunio hoy 5 de mayo a la 1 de la tarde

Mara Celina Mazo Tapias le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: REUNION GRADO 3
Hora: 5 may 2020 01:00 PM Bogotá

Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71839562630


ID de reunión: 718 3956 2630

Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno de ciencias, no enviar a la profesora.

1-Realiza la portada del  segundo periodo

2-Pega el auto control de estrategias y la auto evolución, si te queda fácil, si no puedes no hay problema. 

3.Realiza un escrito después de ver el vídeo.

 La rosa contra el virus.

3-Inventa un cuento o  una historia donde narres  cómo te sientes,  con  la pandemia del corona virus, cómo es  compartir  con toda tu familia y dejar la escuela por un tiempo.

4- juega a quitar el corona virus

Tema :
La alimentación en los seres vivos.na 

Alimentación en las plantas

Antes de iniciar asómate por una ventana y observa todos los arboles y plantas que hay a tu alrededor y realiza la siguiente pregunta, qué seria de nuestra vida sin plantas, cómo se alimentan las plantas?

Las plantas fabrican sus propios alimentos mediante un proceso denominado fotosíntesis. Para ello, solo necesitan la energía del Sol, agua, un gas llamado dióxido de carbono y sales minerales. 

El agua y las sales minerales las obtienen del suelo, y el dióxido de carbono lo absorben del aire.

Por eso no necesitan que les des comida todos los días; solo tienes que ponerles tierra y  agua. 

 Las plantas cuentan con una sustancia, denominada clorofila, que utilizan para absorber la energía del Sol. Gracias al proceso de la fotosíntesis, las plantas producen azúcar y oxígeno.

Por tanto, la alimentación de las plantas tiene lugar de la siguiente manera:

1. Las raíces absorben el agua y las sales minerales presentes en el suelo, que constituyen la savia bruta.

2. La savia bruta es transportada por unos tubos que hay en el tallo hasta las hojas.

3. En la hoja tiene lugar la fotosíntesis, y la savia bruta se transforma en savia elaborada, , que es el verdadero alimento de las plantas.

4. La savia elaborada desciende por el tallo y es transportada a toda la planta.

ACTIVIDAD

En tu cuaderno responde las siguientes preguntas y no envíes a la profesora por ahora.

1-En tu cuaderno escribe un resumen de la manera como se alimentan las plantas, no lo envías a la profesora.

2-Dibuja una planta del tamaño de una hoja de cuaderno donde copies lo forma como se alimentas las plantas, utilizando diferentes colores.

3-Experimento de la alimentación de las plantas, si lo puedes hacer lo realizas, si no cuentas con los materiales, solo miras el vídeo y escribe 5 aprendizajes.

Lunes 28 de abril 2020.

Te invito a un viaje fantástico a través de...

 COLOMBIA MAGIA SALVAJE. 

Primer periodo 

Lunes 27 de abril 2020.

"Por tu vida, por la nuestra, quédate y aprende en casa"

La isla de la basura 
Importante reflexionar , que hacer con el plástico

22 de abril día mundial de la tierra 

10 acciones para cuidar nuestro planeta

• Ahorra agua. Mantén cerrado el grifo mientras no necesites el agua y siempre que puedas re utilízala. ...
• Usa menos el automóvil. ...
• Ahorra energía eléctrica. ...
• Disminuye tus desperdicios. ...
• Recicla. ...
• Compra sabiamente. ...
• Aprovecha la energía solar. ...
• Usa menos detergentes industriales.

  tú que acciones piensas hacer para mejorar la tierra, escribe en el cuaderno de ciencias. 

No la debes enviar a la profe.

1	MARA CILENA MAZO TAPIAS Ciencias naturales	21-04-2020	1:45 – 2:15	3º
			4:15 – 4:45	4º
			5:00 – 5:30	5º

Tema: Encuentro grado 3

Hora: 21 abr 2020 01:45 p.m.

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/8632717162?pwd=ekF3eW9nSWIwY2FNTHBEYTV5aW40UT09

ID de reunión: 863 271 7162

Contraseña: 0Cp5NW

"Por tu vida, por la nuestra, quédate y aprende en casa"

SEMANA DEL 20 DE ABRIL AL 24 DE ABRIL
LEER PALABRAS DE INICIO EN LA PAGINA PRINCIPAL

Importante:

 Padres de familia y estudiantes de los grados terceros tengan presente que ya tenía todas las notas del primer periodo, incluso la autoevaluación, por favor no enviar los trabajos del primer periodo que faltan a la profesora, solo lo realizan en el cuaderno como evidencia.

Gracias

Temas que faltan para terminar el primer periodo.
Realiza las actividades que faltan en el cuaderno de ciencias naturales 

          

Tema:  Los invertebrados y los vertebrados

Observa los vídeos de los animales vertebrados he invertebrados y escribe lo que más te llamo la atención en tu cuaderno de ciencias naturales.

VÍDEO NUMERO 1                                                                                  CLIC   AQUÍ  PUEDES VER EL VÍDEO SI HACES      https://www.youtube.com/watch?v=5Tg0J59MYII  VÍDEO NUMERO 2 LOS INVERTEBRADOS https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ

Tema:   El sistema digestivos 

El sistema digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión. La digestión es el proceso de transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.

tomado de:https://www.goosource=hp&ei=Xh16XvONGsyq_

Después de leer  y observa el vídeo y desarrolla en tu cuaderno las actividades, 

clic aquí para ver el video del sistema digestivo

https://www.youtube.com/watch?v=CIhwGRIBEQ8&t=14s

  Actividad 

Dibuja el sistema digestivo y le colocas las partes: